Com exposava a “Més que agulles d’estendre” (setembre, 2012), a les escoles podeu aprofitar materials senzills i quotidians per crear activitats diverses.
Les propostes que s'exposen a continuació, a més de treballar la motricitat fina i la coordinació òculo-manual, permeten assolir alguns continguts del llenguatge verbal i del llenguatge plàstic.
Les propostes que s'exposen a continuació, a més de treballar la motricitat fina i la coordinació òculo-manual, permeten assolir alguns continguts del llenguatge verbal i del llenguatge plàstic.
Les capacitats d’etapa de l’Educació Infantil més potenciades amb aquestes activitats són:
1. Aprendre a ser i actuar de forma cada vegada més autònoma.
2. Aprendre a pensar i a comunicar
3. Aprendre a descobrir i tenir iniciativa
4. Aprendre a conviure i habitar el món.
Alguns dels objectius a assolir amb les activitats que es proposen són :
- Desenvolupar la motricitat fina i la coordinació òculo-manual .
- Iniciar-se en l’escriptura i la lectura.
- Progressar en la comunicació i expressió dels diversos llenguatges.
- Reconèixer els colors i gaudir de les produccions del llenguatge plàstic.
Proposta d'activitats:
Llenguatge verbal
Escriptura i lectura de paraules:
Enganxeu a les agulles d’estendre, amb silicona calenta o cola, les diferents lletres mòbils de cada fonema i aneu-les deixant en una capseta o panera.
Les lletres poden ser de foam, de plàstic o magnètiques. D’aquestes últimes es poden utilitzar les que van perdent l’imant i ja no es poden utilitzar a la pissarra magnètica.
Com a referent per escriure, els nens i nenes, usaran els cartronets amb les paraules que s’hagin plastificat, amb referent visual o sense. També es poden usar els cartronets de paraules que algunes editorials ofereixen com a material de suport.
 |
| Confegir paraules amb lletra lligada (P5). |
 |
| Confegir paraules amb lletra de pal (P4 i P5). |
El nom propi:
Prepareu unes cartolines amb les fotografies dels infants de cada taula, o de cada racó, o de cada ...
A les pinces enganxeu-hi els seus noms plastificats o escriviu-los amb retolador a les agulles d'estendre. Animeu els infants a relacionar-los.
A les pinces enganxeu-hi els seus noms plastificats o escriviu-los amb retolador a les agulles d'estendre. Animeu els infants a relacionar-los.
 |
| Noms dels infants de la taula dels roures de la classe dels arbres. |
Per treballar les lletres dels noms, com s’ha explicat anteriorment, enganxeu a les agulles d’estendre les lletres o escriviu-les-hi amb retolador.
Llenguatge plàstic
Colors:
En un suport, enganxeu-hi gomets dels colors que vulgueu treballar. Després d’identificar oralment els colors, demaneu que els associïn amb les agulles d’estendre del mateix color.
 |
| Classe dels arbres: noms dels infants de la taula dels roures. |
En una estoreta d'ordinador en desús, hi podeu inserir uns pals de fusta de colors i feu que facin l'associació entre colors iguals.
 |
| Clica per saber-ne més i accedir al bloc "El pavelló d'infantil" |
Les siluetes de foam de colors també es poden utilitzar per fer-ne associacions.
![]()
Aquestes activitats són molt interessants per detectar infants amb daltonisme o altres patologies relacionades amb la diferenciació dels colors.
Aquestes activitats són molt interessants per detectar infants amb daltonisme o altres patologies relacionades amb la diferenciació dels colors.
Estampació:
Les agulles d’estendre la roba poden ser molt útils per experimentar amb noves textures i estampar sense embrutar-se els dits.
 |
| Clica per obtenir més informació (bloc en anglès). |
Manualitats:
A la xarxa i als llibres de manualitats, podeu trobar-hi diversos models per fer treballs amb les agulles d’estendre: dracs, cargols,...
Us presento una activitat que m’agrada molt perquè és senzilla i té un resultat molt vistós.
Material:
Agulles d’estendre de fusta, base d’ampolla de plàstic, envàs de iogurt de vidre i espelma.
Consisteix en omplir d’agulles de fusta la base, retallada, d’una ampolla de plàstic. Al finalitzar, poseu l’envàs de vidre amb l’espelma a dintre. Alerta, algunes bases, d’ampolla de plàstic, són còncaves i l’envàs de iogurt pot quedar inestable.
També es pot usar com a test decoratiu per a una petita planta.
És segur que hi ha moltes més activitats, us animo a explicar-nos, en l'espai dels comentaris, les que feu vosaltres.
Per saber-ne més:
